 Девиз библиотекарей-любителей чтения: Уметь читать, уметь понять, что стоит читать!
Обоснование проблемы. В библиотеку все чаще приходят работать люди смежных специальностей. И библиотеке повезет, если с ними придет работать человек, любящий книги и умеющий общаться с людьми. Дорогие библиотекари, зададим себе вопрос: что мы сами сегодня читаем? Не секрет, что на сегодняшний день не все в порядке с уровнем компетенции библиотекаря. Библиотекари, призывая к чтению, читают мало и очень мало, не могут «соблазнить» читателя хорошей, достойной книгой. А между тем, чтение – главная составляющая профессиональной компетенции библиотекаря и способности консультировать своих читателей в море литературы. Оставим за бортом этого мини-проекта чтение классической литературы, поставим во главу угла чтение книг современных писателей России, возможно, будущих классиков. Слабо, коллеги?
Цель. Формирование культуры чтения библиотекаря и развитие его личностно-творческих и профессиональных качеств.
Задачи. Научить библиотекаря (а через него и читателя) искусству выбора современной достойной книги, научить методам ознакомления с литературой, а затем ее рекомендации и представления информации о ней читателям.
Список современных писателей для чтения,
обсуждения и создания электронных презентаций
Акунин Борис
Быков Дмитрий
Войнович Владимир
Геласимов Андрей
Иванов Алексей
Искандер Фазиль
Маканин Владимир
Пелевин Виктор
Петрушевская Людмила
Прилепин Захар
Рубина Дина
Санаев Павел
Сенчин Роман
Славникова Ольга
Токарева Виктория
Улицкая Людмила
Чижова Елена
Шишкин Михаил
Юзефович Леонид
Этапы:
1 этап: январь-февраль.
Экспресс-опрос библиотекарей по теме чтения и публикация на сайте наиболее интересных ответов.
2 этап: март-июль.
Чтение выбранных книг по списку предложенных современных авторов, обмен мнениями и комментариями на сайте библиотеки.
3 этап: август-сентябрь.
Подготовка презентации прочитанной книги в избранной форме и представление на семинаре 28 сентября.
Ожидаемые результаты. Повышение уровня культуры чтения библиотекаря как специалиста по работе с книгой, уровня его общей культуры и эрудиции, логического и творческого мышления. Подготовка для читательской аудитории рекомендации книг современных писателей и настоящих профессионалов, которые всегда готовы посоветовать, что почитать.
Примерные вопросы для экспресс-опроса по проблемам чтения библиотекарей:
1. Какая из прочитанных в последнее время книг произвела на Вас сильное впечатление: положительное или отрицательное?
2. Были ли у Вас случаи, когда просмотры фильмов или спектаклей явились поводом обращения к книге?
3. Если Вы имеете склонность к перечитыванию, к каким книгам Вы обращаетесь чаще всего?
4. Имеете ли Вы жанровые пристрастия?
5. Есть ли произведения, которые Вы прочитали под воздействием своих читателей?
6. Как Вы считаете, насколько соотносятся ваше знание русской классики и знание мировой художественной литературы?
7. Если бы Вам нужно было выбрать незаслуженно забытую книгу, какую бы выбрали Вы?
8. Существуют ли любимые литературные герои, в особой мере повлиявшие на Вас?
9. Книги какой тематики, с Вашей точки зрения, сегодня самые дефицитные и остро необходимые?
10. Приведите пример того, как художественное произведение может оказать необычно сильное воздействие или наиболее полно отразить тему?
11. Случалось ли Вам прочитать фантастическое произведение, которое Вы сочли целесообразным рекомендовать своим читателям?
12. Имеете ли Вы привычку знакомиться с литературной критикой? Приведите примеры, когда такое чтение доставило Вам удовольствие. | 
