9 февраля 1885  в России открылась первая бесплатная библиотека-читальня им. Ивана Сергеевича Тургенева в Москве. Что же может ожидать  библиотеки-читальни в XXI  веке? Об этом говорят эксперты.

 Владимир Войнович, писатель:

Интерес к библиотекам очень сильно подорван интернетом. И, наверное, дальше      ещё больше будет подрываться. Вот, например, сейчас люди в кино ходят гораздо   меньше, потому что они дома могут посмотреть фильмы. Книги, даже какие-то  редкие, можно найти в интернете, прочесть. Я думаю, что привлечь сейчас молодежь в библиотеки очень трудно. И если привлекать, то тоже с помощью интернета, какими-то смешанными возможностями. Но такое, что как раньше люди сидели в читальных залах? Может быть, сейчас так же сидят, но я не представляю себе.

Я сам давно не был в библиотеках. К закрытию библиотек падение интереса, наверное, может привести. Конечно, я не думаю, что главная библиотека Ленина, крупные библиотеки или историческая библиотека скоро исчезнут. У них ресурса ещё хватит надолго. А маленькие районные библиотеки закроются. 

Евгения Абелюк, учитель литературы лицея №1525 «Воробьевы горы», автор курса литературы в телешколе:

Ситуация с библиотеками очень тяжёлая, даже, скорее, с читателями библиотек. И  я полагаю, что маленькие библиотеки будут уходить, и оставаться будут только  библиотеки, которые являются сейчас крупными хранилищами книг, а также  архивы. И здесь в основном будут работать всё-таки учёные, может быть, студенты и аспиранты, которым нужны какие-то редкие издания. И всё больше будет человечество полагаться на интернет. 

Но какой-то процент людей без книги жить не может, им книга совершенно необходима, причём, одна и та же книга в разных изданиях, вариантах рукописей всегда останется. Для привлечения людей в библиотеки  должен быть комплекс различных воздействий. Прежде всего, семьи. В семье совершенно необходимо читать книги, обсуждать, рассказывать детям о тех книгах, которые когда-то читали родители и которые сейчас читают родители. Это школа, в которой преподают литературу и рассказывают о книгах неформально и гораздо в большем объёме, чем это предполагается в школьной программе, привлекая всё, что возможно, к разговору. Это заинтересованность культуры, это культура восприятия театрального спектакля, когда книжка вначале читается, прежде чем человек идёт в театр на её инсценировку. Здесь нужны большие общественные усилия. И мне кажется, что мы отстаём во всех этих направлениях.

Полностью мнение всех четырех экспертов можно прочитать ЗДЕСЬ!